优化双创教育 打造实践平台

创新创业教育是目前高校培育新型人才的重要途径，推行双创教育模式也一直是高校急需解决的首要问题。最新数据显示，目前全国大学生创业人数接近48万，但成功比例却不足2%。如何有效推动双创教育发展，激发学生的创新创业热情？为此，《经济》记者采访了成都信息工程大学教务处副处长易平和教务处创新创业办公室主任张晓亮。 《经济》：您认为在高校搭建创新创业平台有何意义？ 易平：我认为在学校搭建由政府组织、企业团体及学校多方参与的双创实践基地对学校双创教育有显著作用。一方面，这可以为我们的创新创业教育提供良好的物理空间、经费支持和配套条件；另一方面，又能从校外师资、课程建设、氛围营造等方面带来有效帮助。有了多方共建的双创实践基地，学校在协调共享校内外资源时会更加便利，也便于进一步打造便利化、全要素、开放式的双创实践平台。 我们学校根据师生创新创业活动实际情况与学生项目的成熟程度，建立了三级创新创业实践平台，建立了大学生创新创业俱乐部、国家级孵化器——“成创空间”以及14个大学生创新开放实验室，引导师生分别进入相关平台，接受针对性的指导。 在建立平台上，我们认为《经济》杂志社、惠人中国和学校三方共建的“因为有你”大学生创新创业基地，从师资、基金、课程、宣传等方面解决了目前高校双创教育的诸多问题。惠人中国为学校建立物理空间、提供配套条件；《经济》杂志社首尔支社为学校提供对接韩国企业资助、去韩留学、启动活动项目等资源，这些优质的社会资源为高校学生的创新创业活动提供了更加宽广的平台，也会提升学生的双创积极性，这样的平台一旦建立，将会使高校双创工作迈上新的台阶，也会成为教育史上浓墨重彩的一笔。 《经济》：请问贵校有何双创特色课程？ 易平：创新创业教育课程是双创教育的具体实施内容，学校调整优化课程设置，扩充优质教育资源，引进Mooc信息技术手段，按照“面向全体学生开展创新创业通识教学、面向潜在创业学生加强创新创业知识培养”的原则，健全创新创业课程体系。我们针对学生群体的不同特点，分类引导地开设各类创新创业教育课程：一是面向全体在校学生，在公共选修课模块开设创新创业类通识教育课程；二是面向有意愿的潜在创业学生，开设专业行业相关的技术创新、创意创新、理论创新的专业课程，同时跨院系、跨学科、跨专业开设“领导力、财务管理、企业管理”等创业类交叉课程。 同时，学校将创新创业教育工作和本校大力推进的工程教育改革结合起来，将创新创业教育的具体实施与CDIO工程教育模式中的构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）4个环节深度融合起来，在日常教学活动中将创新创业教育融入专业课程，积极开展创新创业教育教学改革。 我们认为，在学生自己的专业领域进行创新，比漫无目的地找创新内容更容易产生创新想法，所以学校有意识地向各位代课教师渗透创新概念，目的是在课堂上或是科研项目中培育学生的创新意识。 《经济》：创新创业大赛给贵校学生带来的直接帮助是什么？双创比赛在师生心中扮演着什么样的角色？ 张晓亮：大赛为同学们的项目萌生、作品完善、效益提升，带来了丰富的专家资源、资金资源、宣传资源及宝贵的经验和经历。国家及省市地区组织的各类创新创业大赛，我们都组织与引导同学们去积极参与。我认为通过各类大赛可以让学生的创新创业项目得到更多的专家指导、资金支持及曝光与推广，也能在这样高手云集、创客云涌的氛围中认识更多志同道合的人，我们的未来创业家们也可在大赛中积累经验、升华能力。 在我们看来，各类双创大赛是同学们项目展示的舞台、实战的擂台，也是专家、资本与同学项目对接的“训练营”、“洽谈室”，评委专家们的建议让大学生创新创业少走弯路，投资者们的帮助也将为大学生创新创业活动注入动力，也能让学生明白要创造出什么样的产品更能够吸引投资者的青睐。 成都信息工程大学教务处副处长易平 《经济》：在高校双创过程中，学校注重的是意识培养还是产品输出？ 张晓亮：我们鼓励学生既要仰望星空，也要脚踏实地；既要有勇于创新、大胆创业的情怀，也要努力让成果落地，产品面世。我们学校作为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”参与学校，在不断培养同学们创新创业意识的同时，也在积极营造环境、创造条件孵化学生的创新创业成果、产品，使他们的想法能够真正实现，成果能够满足国家需求、社会需求。 成都信息工程大学教务处创新创业办公室主任张晓亮 《经济》：贵校目前的创新创业成果情况如何？ 张晓亮：我校各级大学生创新创业孵化平台已先后成功建立了70余家创业企业以及100多个创业团队。目前仍有30多个团队、项目在孵化。其中比较有代表性的团队是特种智能机器人（SIRB）研究团队，这是由四川省“千人计划”入选者——蒋涛教授所创立的，团队定位为高科技新兴企业，以技术创新和产品研发为立足之本，主要致力于移动机器人环境感知和3D环境重建、目标识别、机器人自主导航、无人驾驶和陆空机器人协同工作等领域的技术研究和产品开发，以及为公共安全、应急管理和特殊行业智能化提供高效又系统的解决方案。

文章来源：《信息工程大学学报》 网址: http://www.xxgcdxxb.cn/qikandaodu/2020/0807/353.html